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的，让孩子们去帮忙干活，谁家不是一窝八口的？王林家二丫头因为去不了，急得蹦高哭。”
放在平时，秋丫大姑说这话，肯定会招来一顿训斥，或许压根就不敢开口。
可是此时长富心里高兴，并不跟她计较，逗着秋生，语气平和地说了句:“没事别跟着瞎操心。”
听到这句貌似关心的话，秋丫大姑更加有恃无恐了:“操啥心？王林家还不是因为没人哄孩子？这不，我也给你抱回个业来。”
长富忙不迭地说道:“没事、没事，现在不是打屎腻的时候了，我能哄，你该干啥干啥去。”
大姑用娟子的事，引申到秋生身上，意思是说秋生没人哄，抱回来是给姑父找了麻烦。
其实要的就是长富这心甘情愿的效果，长富的表现让她心里舒服，足以证明，这个不露痕迹的马屁拍正了。
……
根据老师的要求，要拿上一个盛苞米穗的器具，秋丫跟海棠一样，也拿了个筐子。两个人结伴到玉蓉老师家跟同学们汇合，然后在玉蓉的带领下，呼呼啦啦地朝她家的苞米地进发。
李乾已经早一步到田里，把苞米秧割倒了一大片。孩子们有的还没干过这种活计，比如三虎和海棠，所以先是看一遍玉蓉老师的正确示范，然后就争先恐后地开始了。
同学们把自己带的筐子或盆子剥满，就要端着倒去大堆上。每当这个时候，就会不由自主地用余光偷偷瞄向老师，希望引起她的注意。
因为好不容易才剥了这么多，倒掉的时候觉得有些不舍，生怕自己的劳动成果被埋没。
玉蓉老师了解孩子们的心理，每个人去倒的时候，都要走过去看上一眼，或者夸上一句。孩子们的付出得到了老师的认可，积极性就又提高了一些。
开始的时候，秋丫干劲十足，生怕被别人落下。可是‘小毛驴拉车——没长劲’，干了一阵，力气就已经消耗得差不多了。
因为怕被老师看见认为在偷懒，所以手上的动作看似依旧忙碌着，但效率明显已经下降。其他同学也跟秋丫一样，有点干不动了。
还没到中午，每个人都变得沧桑了，头发被风吹的乱糟糟的，嘴唇也‘呲喽’的干巴巴的，手指更是磨损的起了倒刺。
逐渐地，大家心里开始盼着老师收工，好朋友之间已经在说悄悄话了:“不会是今天要全部干完吧？”
“这得干到啥时候呀？还看不到前面地头呢！”
玉蓉老师见孩子们累了，已经开始敷衍了，宣布今天到此为止。
大家像得了赦令，高兴的欢呼雀跃，暴露出早已不耐烦的心态，这时候已经完全不顾忌老师的感受了!
……
晚上，秋丫娘从地里回来，没等进家，想着赶紧去接秋生，让桂花先回去。
走进秋丫大姑家，见秋生正在满屋乱跑、东掏西翻的，长富端着一碗疙瘩汤、低头哈腰地跟在后面。
见到秋丫娘，长富把碗放下，直起身，双手扶在腰间，有点邀功似地说道:“这秃小子，真够淘气的，不知道哪里来的精力，这么充沛，楞是把我这老腰给靠直杆了!”
见长富今天比较随和，家里的气氛也很融洽，秋丫娘突然生出了一个想法，决定待一会儿再走，有件事要跟他们夫妻俩念叨一下。